教案可谓是教师教育理念、教学组织能力、教学水平和教学创新的综合体现，更是教师组织课堂教学活动的重要基础，对保障教学质量具有重要意义。为了促使教师提高备课质量，提高课堂教学的实效性，本着互相学习、共同提高的精神，5月25日下午，我校教务处精心组织实施了全体教师优秀教案展评活动。

本次展评共展出教案 110本、听课笔记60本、教研记录17本。所有教案被一一排列在会议室的桌面上，教师们按专业室顺序依次对展出的教案进行细致地翻阅。教案是我们心血的结晶，更是教师们个人风格的体现。郭克勤老师的，教案数量足、目标细板书清，教案设问导读、课堂检测、巩固练习、拓展延伸环环相扣；史惠军老师的教案字迹漂亮，目标明确，标解读详尽，教材钻研细致，教法新颖。黄云东老师的教案思路清晰，目的明确，书写工整规范，过程条理清晰，层层递进可操作性强，反思及时有效；张勇盟老师的教案符合新课标精神，教学内容紧扣课程标准，重点突出，知识安排有系统性；通过翻阅展出的教案，教师们也对自己的教案有了新认识，纷纷表示要取长补短，以此共勉，提升自己的业务水平。

展评结束后，洪良副校长做了总结点评，认为本次教案展评各位教师准备充分，每位教师都做到了“每课必案”，而且项目齐全，内容丰富，恰到好处地突出了教学中的重点和难点，完整充分体现了教师的教学思想和教学目的，同时也指出了个别教案中存在的一些不足； 通过本次展评活动，将有效引领全校教师更加重视备课等常规教学工作，会进一步激发教师们对教法的研究和教案编写热情，进而树立起严谨务实的教风，推动学校的教研教改工作。学校党支部书记、校长魏本水和教务处路美平主任全程参与了本次活动。

这次展评既是我校教师扎实教学功底的充分展示，也是教师们辛劳工作成果的一次展出。它为老师们搭建了一个相互交流、借鉴的平台，达到了互相学习、共同提高的目的，同时也是对全体教师备好课、上好课的常规工作做了一次督促和检查，对于规范教学环节、科学设计教学进程、提高教学效率具有重要意义，有力推进了教师工作态度正能量的传播，促进了全体教师业务综合素质水平的提高。